在圣. 劳伦斯, 教师, 工作人员, 校友们在与在读学生谈论为一份有回报的职业做准备时，经常重复一句——“开始永远不嫌早。.“大二的职业训练营, 通过职业联系办公室提供, 是否只有一项倡议支持这一理念.
“在学生大二的时候参加这样的项目有很多好处,职业生涯的连接的主管杰夫·法伦(Geoff Falen)说. “这段经历帮助学生们明确了自己的学术和职业兴趣, 更早地向他们介绍专业发展活动，以便他们在圣. 劳伦斯, 并发展网络和自我展示的技能，这将使他们在继续参与劳伦森社区的过程中受益.”
1月16日, 共有84名学生提前从寒假归来，参加了今年为期两天的新兵训练营. 面对面和虚拟研讨会和会议的时间表使校园内外的学生都可以参加.
卡特里娜·兰德尔24岁, 汉诺威大学心理学专业辅修体育研究和运动科学专业, N.H., 她报名参加了高二训练营，希望在这里既能明确自己的总体职业兴趣，又能在开始开辟职业道路时所需的基本工具和技能方面得到指导——比如如何创建LinkedIn个人资料或开始撰写简历.
参加这个训练营的二年级学生在准备进入职场时掌握了更多的技巧,她说。.
除了简历开发会议, 关于如何确定实习机会和获得资金的建议, 一个关于如何驾驭工作场所的文化多样性和包容性的研讨会, 关于研究生院规划的会议, 以及将校外学习纳入他们四年计划的建议, 学生们有充足的机会与圣. 劳伦斯顶尖的校友网络. 包括家长和校友在内，共有43名劳伦森人帮助举办了这次活动. 他们的专业经验涵盖了从医疗保健到金融再到政府的各个行业, 非营利组织, 以及宣传工作.
此外，学生们还参加了座谈会，听取年轻校友讲述他们毕业后在工作和研究生院的经历, 新冠肺炎期间求职和搬家的现实, 以及他们是如何面对圣·路德·金去世后生活的好处和挑战的. 劳伦斯，”法伦说.
尽管卡特里娜仍在探索自己的爱好，但她倾向于从事心理健康咨询工作. 在她的新兵训练营经历中，最有价值的部分是有机会与目前在她感兴趣的领域工作的校友见面.
“我会见了教育和咨询专业人士，并向他们提问. 我对圣. 我应该利用劳伦斯的机会, 这些领域的专业人士的日常生活是什么样的, 以及他们对未来实习的建议,她说。.
现在, 卡特里娜可以利用接下来的两年半时间，自信地探索可能的职业道路，并利用劳伦特森在校园内外的支持.
“这个机会帮助我明确了与职业相关的目标. 今年夏天我打算调查与咨询或与孩子们一起工作有关的实习,她说。. 许多校友都强调了经验的重要性, 所以我想继续充实我的简历，把对我未来职业生涯有益的经历写进去.”
